Sukan Sebagai Alat Perpaduan Karangan
Rajah 1 1 keratan akhbar berita harian tahun 2014.
Sukan sebagai alat perpaduan karangan. Jelaskan tentang sukan untuk perpaduan berperanan sebagai alat perpaduan tanpa mengira ideologi menyemarakkan semangat patriotik dalam kalangan rakyat penyertaan aktiviti sukan tidak terhad kepada kaum tertentu membuka peluang seluas luasnya bagi mereka yang berminat di peringkat sukan adalah aktiviti kokurikulum penubuhan majlis sukan sekolah sekolah. Mypt3 sangat suka artikel dan karangan seperti ini terus didedahkan kepada anak anak muda hari ini di mana sukan ke arah perpaduan sememangnya diakui mampu mengeratkan ikatan perpaduan dikalangan rakyat malaysia yang terdiri daripada pelbagai kaum. Jelaskan tentang sukan untuk perpaduan. Rajah 1 2 kepentingan sukan dalam membentuk perpaduan.
Seterusnya seringkali ketika berlangsungnya temasya sukan yang besar masing masing sanggup bersengkang mata untuk menonton dan memberikan sokongan walaupun di depan televisyen ataupun di pelbagai lokasi strategik seperti kedai makan. F1 berperanan sebagai alat perpaduan tanpa mengira ideologi. Posted on august 23 2017 october 2 2017 by sejkssrt6t3u7. F3 penyertaan aktiviti sukan tidak terhad kepada kaum tertentu.
12 1 1 peranan sukan sebagai alat perpaduan dan keharmonian kaum. Malaysia terdiri daripada berbagai kaum dan kumpulan etnik. Selain itu kegiatan sukan juga beleh menyumbang kearah perpaduan serta dapat mengikis segala gejala sosial yang kurang. Sebaliknya sukan merupakan alat yang sesuai dalam membentuk dan memperkukuhkan perpaduan kaum di negara kita.
F4 membuka peluang seluas luasnya bagi mereka yang berminat. Sukan sebagai alat perpaduan harus diketengahkan dengan lebih tersusun di pelbagai ruangan termasuk sekolah dan kawasan penempatan. F2 menyemarakkan semangat patriotik dalam kalangan rakyat. Aktiviti sukan melibatkan pelbagai etnik menyediakan peluang untuk bekerjasama dan saling memahami di samping mengeratkan hubungan antara satu sama lain.
Contoh karangan sukan ke arah perpaduan pt3.